(相关资料图)

近日，由东海证券提供公益支持，北京千悦公益基金会、北京情系远山公益基金会联合落地的“东海千悦科学课”项目顺利完成一整年阶段性实施工作。项目紧扣国家重点政策方向聚焦“乡村教育”，面向东海证券结对帮扶的贵州、陕西、河南、甘肃四省乡村小学输出系统化科学教育资源，补齐乡村科学教育资源短板，为千余名乡村孩子搭建起通往科学世界的桥梁，助力乡村青少年科学素养培育。

随着“双减”政策落地，课后延时服务在乡村学校全面推开。但受师资条件、经费资源等客观条件限制，不少乡村学校缺少专职科学教师，科学课程多由其他学科教师兼任，实验器材供给不足，学生动手实践机会有限，科学课堂往往以理论讲授为主，难以充分激发孩子们的探究兴趣，课后延时服务的科学特色内容供给存在缺口。

立足乡村教育的真实需求，东海证券联动公益合作伙伴推出东海千悦科学课项目，于2025年10月正式落地四省乡村校园。项目采用“双师直播课+配套实验包”的创新模式：优质科学教师线上开展直播授课，完成知识讲授、实验示范；乡村本校教师线下负责课堂组织、实验协助，配合完成教学闭环；项目还同步为学校配套配送标准化科学实验材料。

项目开展一个月后，东海证券携手合作伙伴到贵州黔东南苗族侗族自治州黄平县开展实地调研，先后走访了谷陇镇苗陇九年制学校、新州镇第二小学、新州镇中心小学等6所项目校以及县教育局，摸排学校真实教学诉求，并依据一线反馈持续迭代优化课程设计与实施路径，提升项目落地实效。

经过一学年的落地实施，东海千悦科学课项目在学生成长、教师能力提升、校园科学氛围建设三个维度取得综合成效。在学生培养方面，乡村学生的科学学习实现从单纯喜爱实验操作，向重视原理探究、主动思考表达转变。学生课堂投入度显著提升，合作探究意识、知识理解能力整体增强，科学探究的思维方式逐步养成，探索未知的好奇心得到有效激发。在教师发展方面，双师课堂成为乡村教师的线上教研的重要载体。乡村任课教师在协同开展教学的过程中，学习先进的教学方法与课堂组织思路，将问题引导、生活化科普等授课技巧吸收转化，迁移应用到日常教学乃至其他学科教学当中，实现科学教学综合能力的系统性提升。在校园建设方面，依托项目资源支持，多所乡村学校打造特色科学社团，推动科学教育从课堂延伸到校园各类实践活动。科学社团结合本土文化特色开展丰富科创实践，科学成果展示、科创竞赛参与等活动常态化开展，科学实践逐渐融入校园日常，在校园内部培育起浓厚的科学文化氛围。

截至目前，东海千悦科学课项目本学年各项工作已圆满完成。项目累计开设96节双师直播科学课，覆盖15所乡村小学，惠及1071名乡村小学生，配送1142套科学实验材料包，赋能24位乡村任课教师，推动5所学校建成特色科学社团。随着9月新学期正式开启，东海千悦科学课迈入第二学年建设周期，在总结上一学年实践经验的基础上，进一步强化校园科学氛围，把标准化、体系化的科学教育资源输送至乡村校园。

面向未来，东海证券将持续携手公益合作机构，扎根乡村教育实际，持续输出适配乡村校园的科学课程与配套资源，根据乡村学校的实际需求不断优化项目内容，助力乡村科学教育提质增效。

一堂科学课终会下课，但少年心中的科学好奇心永不落幕。东海证券将持续践行企业社会责任，深耕乡村教育公益领域，守护乡村少年的探索热情，让科学的种子在更多乡村校园生根发芽。(以上图片由东海证券授权中国网财经使用)

标签： 乡村 科学 东海证券 科学课